一年级的时光平稳滑过，林钰琰和凌語夢升入了二年级。
两人依旧是同桌，林钰琰的成绩稳居年级第一，凌語夢则在中上游，活泼开朗的性格让她在班上人缘很好。
平静被一个消息打破。
班上转来了一位新同学，名叫顾言希。
顾言希的父亲是归国华侨，家境优渥。
他本人长得白皙清秀，性格温和有礼，说话带着一点点好听的腔调，穿着打扮也格外精致讲究，像个小王子。
他的到来，立刻在班上引起了小小的轰动，尤其是一些小女生。
顾言希被安排坐在了凌語夢的斜后方。
他初来乍到，对一切都有些陌生。
语文课上，老师让大家朗读课文，顾言希对有些字的发音不太确定，声音带着犹豫。
坐在他斜前方的凌語夢听到了，热心肠的她立刻转过头，小声地、清晰地提醒了他正确的发音。
顾言希感激地对她笑了笑，那笑容干净又温和。
下课后，顾言希拿着新发的课本，有些腼腆的走到凌語夢和林钰琰的桌前。
他先是礼貌地跟林钰琰点了点头，然后看向凌語夢，声音温和：“凌語夢同学，刚才谢谢你。我...我对这边的教材还不太熟悉，有些笔记可能跟不上，可以借你的笔记看看吗？就一会儿。”
“可以呀！”凌語夢爽快地答应，立刻从书包里拿出自己记得花花绿绿的语文笔记本递过去，“给！不过我的字有点乱哦，你别笑话我。”
“怎么会，谢谢你！”顾言希接过笔记本，再次露出温和的笑容，认真地翻看起来。
林钰琰坐在凌語夢旁边，正在解一道奥数题。
他的笔尖停在草稿纸上，题目复杂的线条仿佛凝固了。
他没有抬头看顾言希，也没有看凌語夢，只是垂着眼帘，长长的睫毛在眼下投下一小片阴影。
他握着笔的手指，指节因为用力而微微泛白，笔尖下的纸张被戳出了一个不易察觉的小凹坑。
凌語夢的笔记本...那是他每天都会检查，帮她整理错题、偶尔还会帮她补充笔记的本子。
上面有她的字迹，也有他帮她标注的痕迹。
现在，它在另一个男生的手里，被那个男生仔细地看着，那个男生还对凌語夢笑得那么温和好看。
一股强烈的不适感，像细密的藤蔓，瞬间缠绕上林钰琰的心口，比之前任何一次都要清晰、尖锐。
他感到一种自己的领域被“入侵”的烦躁。
接下来的几天，类似的情景时有发生。
顾言希似乎很欣赏凌語夢的活泼和热心，遇到不懂的问题（尤其是语文和音乐课相关的），总会先来请教凌語夢。
凌語夢也乐于助人，总是耐心解答。
一次音乐课下课，老师让大家自由练习新学的手风琴曲子。
凌語夢吹得断断续续，顾言希却吹得流畅动听。
凌語夢羡慕地说：“顾言希，你吹得真好听！教教我这个地方怎么吹好不好？”
顾言希欣然应允，走到凌語夢座位旁，微微俯身，手指指着她的琴键，耐心地讲解指法和气息：“这里指法要快一点...气息要平稳...”
两人靠得很近，顾言希温和的声音清晰地传入林钰琰的耳中。
林钰琰坐在凌語夢旁边，手里拿着自己的口风琴，却一个音符也没吹。
他面无表情地看着摊开的乐谱，眼神却根本没有聚焦。
他能清晰地感受到旁边两人之间那种专注学习的氛围，以及凌語夢对顾言希的崇拜眼神。
那股缠绕在心口的藤蔓骤然收紧，带着一种闷闷的刺痛感。
他猛地合上乐谱，发出不大不小的一声“啪”。
凌語夢和顾言希都被这声音惊动，同时转过头看他。
“钰琰哥哥？”凌語夢疑惑地问。
林钰琰站起身，动作有些突兀。
他没有看顾言希，只是对着凌語夢，声音比平时低沉了几分，带着一种不容置疑的意味：“語夢，该去数学老师办公室了。”
他记得凌語夢有一道错题需要订正，但时间其实并没有这么急迫。
“啊？现在吗？”凌語夢有点懵，看看顾言希，又看看林钰琰。
“嗯，现在。”林钰琰的语气毫无转圜，己经伸手去拿凌語夢的书包。
顾言希见状，识趣地退开一步，温和地说：“凌語夢同学，你先去吧，下次再教你。”
凌語夢只好歉意地对顾言希笑笑，被林钰琰半拉着离开了音乐教室。
走在办公室的走廊上，凌語夢忍不住小声抱怨：“钰琰哥哥，时间还够呀，顾言希刚才差点就教会我了...”
林钰琰脚步不停，也没看她，只是淡淡地说：“他的方法不对，我教你。”
语气斩钉截铁，仿佛在沉睡一个不容辩驳的事实。
凌語夢眨巴着大眼睛，有些困惑：“啊？不对吗？我觉得他吹得挺好听的呀...”
“好听不代表方法对。”林钰琰打断她，语气带着一种近乎固执的笃定，“你想学好，就听我的。”
凌語夢看着林钰琰紧绷的侧脸线条，虽然还是有点不明白，但长久以来对“钰琰哥哥”的信任和依赖让她选择了顺从。
她“哦”了一声，不再纠结顾言希的方法，转而问道：“那钰琰哥哥，你什么时候教我？”
林钰琰的脚步似乎放缓了一点。
他侧过头，终于看了凌語夢一眼，看到她眼里纯粹的信任和依赖，刚才那股缠绕心口的烦躁和闷痛感，奇迹般地消散了大半。
他紧绷的下颌线条也柔和了些许。
“晚上。”他说，“去我家，我教你。”
“好！”凌語夢立刻又开心起来，把顾言希和手风琴都抛在了脑后，开始叽叽喳喳地说起别的事情。
林钰琰听着她欢快的声音，感受着重新变得“独占”的、只围绕着自己的氛围，那颗被醋意微澜搅动的心湖，终于缓缓恢复了表面的平静。
他握紧了凌語夢的手，心底那份隐秘的占有欲却更加清晰：她的目光，她的求助，她的崇拜，都只能属于他林钰琰。
任何试图靠近的“外来者”，都会被他不动声色地、坚定地隔绝在他为她划定的安全领域之外。
醋海微澜，终被他以“专属教学权”的名义强势平息。
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